それはおもちゃでいっぱいの遊び場スタイルですか、それともカラフルなハードカバースタイルですか？ それは広々とした明るい教室スタイルですか、それとも自然な田舎のスタイルですか？
有名な日本の建築家、手塚隆二はかつて次のように述べています。& quot;建物のスタイルと形は、内部の人々に影響を与えます。" これは特に幼稚園のデザインに当てはまります。
より多くの子供を持つように幼稚園環境を設計する方法&＃39;の視点？
自然
都市の子供たちが最も不足しているのは、本やおもちゃではなく、自然と触れ合う機会です。
幼稚園は、子どもたちが社会化を始める場として、子どもたちをある程度自然に近づける機能を担わなければなりません。
相互の作用
幼稚園では、話すことができない教師のような環境で、静かに子供たちとのつながりを作り、子供たち自身の環境にし、インタラクティブな要素を備えた環境は、子供たちを操作し、探索し、そしてそれを1つにします。 アクティブラーニング。
バラエティ
子どもたちは絶えず成長しており、子どもたちのニーズや興味、個人の既存の経験や発達のレベルなどは絶えず変化しています。
したがって、幼稚園の活動の持続可能な発展を確実にするために、子供たちのいる幼稚園環境&＃39;の視点は、変化に満ち、活力とダイナミクスに満ちていなければなりません。
違い
幼稚園の地理的環境や人道的環境が異なるため、幼稚園自体の特徴や機能も異なります。
そのためには、庭が環境を設計する際に環境の利点を最大限に活用し、この利点を最大限に活用して、環境と子供たち&＃39;の経験とカリキュラムを有機的に統合できるようにする必要があります。 。
チャレンジ
心理学者ピアジェは、子供たち&＃39;の思考発達は、彼らの運動発達と非常に関連していると信じています。 子供たちが十分な運動運動を欠いている場合、彼らの思考能力の発達も影響を受けます。
したがって、幼稚園の環境を作ることは、挑戦的で、冒険的で、ワイルドでなければなりません。
幼稚園の環境づくりには、先生の前提だけでなく、子どもたちへの敬意、子どもたちのニーズ、子どもたちの悩み、子どもたちの関心などに、十分に付き添い、支援していく必要があります。子供たち、子供たちのためにより友好的な学習と成長の環境を提供します。
