子どもの公園の緑化デザイン

1。関連する概念

(1) 児童公園

(1) 児童公園の定義

子供の公園は、一般的に子供のための屋外の公共活動会場を指します。インタラクティブな楽しみを重視する機能的な庭園でもあり、インタラクティブガーデンの代表でもあります。同時に、児童公園は、使用対象の特殊性を重視し、一般に子どもの成長活動の重要な社会的な場として使用されています。

(2)こども公園サービス対象

国家と都市としての子供たちの真の未来と希望。それは、すべての大人と長老にとって懸念の対象です。それは家族の世話の対象です。

子供の公園は、子どもたちを活動の対象とする公園や遊び場であり、子供たちの成長と余暇を楽しめる公共の場所でもあります。

(3)児童公園設計のポイント

1.子供の公園の場所は、換気が良く、日当たりが良く、滑らかで、交通安全でなければなりません。

2. 子供の公園の計画された緑地は、活動のための良い環境で、60%以上を占める必要があります

3. 子供の公園の地形。水の体は美しいはずです。安全の原則

4. 公園での活動は知識が豊富で、科学的で、興味深く、安全であるべきである

5.植栽の設計は、自然の景観をシミュレートし、没入型の森林環境を作成する必要があります。植物のコーナーは適宜設定することができる。人体に有害な有毒、いばら、刺激性、臭いのある植物は使用しないでください。事故を避けるために。

(2)子どもの心理

すべてのライフ・アクティビティは子供の頃から発展し始める必要があるので、子供の頃は環境に適応するための準備をする上で重要な時期です。また、幼少期は社会や家族にとっても大きな意味を持ちます。社会のために。子供時代は文化を受け取る期間です。文化の伝達は、幼少期の機能に大きく依存する。家族にとって、子どもの大切な立場は、家族の一致を固め、家族の幸福と幸福を高めることである。家族の同情と犠牲は、このために引き起こされる可能性があります。優れた開発とトレーニングを受ける。

(3) プラント構成

(1) 構成芸術の一般規則

庭の植物は、形状を形成するために、特定の空間に一緒に組み合わされ、美しさの感覚を作成するために、周囲の環境と所定の雰囲気を示しています。共通の組み合わせを表現する法則を一般規則と呼んでいます。

A: 重要なポイントを強調する:構成で純粋な森林と孤立した木を使用し、コントラスト、村のケア、フレーム化された風景、その他の方法を使用して重要なポイントを強調する

B: 階層的浸透植物の高さ、色深度、ライン分割を使用してレベルを作成し、景勝地全体の植物構成を接続して芸術的概念を形成する

C:スペースの分離:庭園の植物を使用して、生け垣、森、木のグループ、芝生などを形成し、風光明媚な空間を分離します。人々が写真の中にいるような気分にさせる。あらゆる種類の感情を得る。

(2) 構成フォーム

庭の植物の主な構成形態は、次のとおりです: 孤立した木、茂み、木、森、列の木、散在植物、背景の木、生け垣、プラスチック植物、花壇、花の境界線、芝生、地面カバー、垂直緑化、水辺や水生植物、ロックなど。異なる庭の風景やスペースは、構成フォームの組み合わせによって形成されています。

2。子どもの公園の緑化デザイン

(1) 児童公園の緑化設計要件

子供たちはゴージャスな色が好きです。子供に属する庭では、植物や花。実りある植物や色鮮やかな紅葉植物は、子どもたちを十分に惹きつけ、好奇心を満たし、自然への愛を育むことができます。子供の遊び場の緑化のデザインは、その独特の特徴を持っている必要があります。

子供の公園の緑の領域は、一般的に公園の土地の総面積の50%以上であることが必要です。また。道路の正方形は約10%を占めています。建物や様々な活動施設が4%を占めています。緑化保護ベルトは、ほこりや砂の侵入や都市の騒音干渉を避けるために、公園の周りに設定する必要があります。様々な活動領域、特に異なる年齢の子供やティーンエイジャーのための活動エリアの間。植物と分離します。植樹木や花。頑固で有毒な品種を避け、様々な品種のために努力します。

(2) 児童公園緑化設計に関する関連規制

(1) 「パークデザインコード」の関連規制

·大きなサイズの苗は、観光客の活動の範囲内で使用する必要があります。

·訪問者の命を危険にさらす有毒植物を使用することは厳しく禁止されています。

·観光客の活動の通常の範囲内で使用されるべきではありません、枝や葉は硬いとげを持っているか、枝や葉の形は、地面に落ちる鋭い剣、とげ、およびベリーや分泌物です。

·明らかなアレルギー反応を引き起こす可能性がある揮発性物質や花粉を使用することはお勧めしません。

·物流サイトの植栽設計のレイアウトは、交通安全視力距離と歩行者の循環を考慮する必要があり、サイト内の木の枝の下のクリアランスは2.2メートル以上でなければなりません。

(2) 子供の遊び場での植物の選択は、以下の要件を満たす必要があります

·アーバーは背が高く、シェーディングされるべきです。夏の日陰エリアは、ゲームのアクティビティ範囲の50%以上でなければなりません。

·活動の範囲内の低木は、強力な発芽と垂直成長を持つ中高種である必要があり、木の枝の下のクリアランスは1.8メートルよりも大きくなければなりません。

·子供の遊び場は美しく、きれいな緑の環境と風景芸術を必要とします。

(3) 世界計画の原則を緑化する

(1) ハラガンは地域の状況に適応する

緑化設計は、生態学の基本的な理論によって導かれ、合理的に緑地を計画し、土地資源と高効率省エネ対策を駆使する。元の植生、地形、景観を維持し、活用します。

(2) 人間性の原則

子供たちが遊んでいる間、彼らはオープンで自然志向、特に子供たちの要件を直接満たすヘッジプラント迷路などの活動に関連する植物材料です。緑地での活動、交流、レジャーを行っています。生命に満ちた造園の創造を感じることができます。自然に近い素晴らしい環境。もちろん、この時点での植物の選択と植栽は、子供の規模や心理学に適しており、子供の興味を喚起する必要があります。さらに、彼らは有益な、有毒な、刺激植物を選択することはできません。風景、人道的な性質。

(3)生態学的原理

植物材料をゲーム施設として使用する。風景画、舗装、ベンチなどの背景は、「木の網掛け」の3次元緑化風景モードを作成します。たとえば、夏のアクティビティのために、特定のシェーディングエリアを遊び場に配置し、壁やロッカーなどの登山植物を夏のアクティビティに使用する必要があります。建物の形状の剛性線を弱めることができます。スペースを分離するためにヘッジを使用します。ノイズなどを低減できます。

(4) 芸術の原則

緑化設計のための植物を選択する際に、絵を構成するために植物の形状、線、色、質感や習慣を巧みに使用する必要があります。植物の季節やライフサイクルの変化を通して、生きたダイナミックな絵が形成されます。例えば、上海の一般的な植栽形態は、「シーダーパイン+マグノリア、ラガーストロ血症テンバウヒニア+黄新、アイリステンオフィオポゴン」を含む。春には、バウヒニア、黄新、虹彩を楽しむことができます。夏にはマグノリアとラガーストロ血症の花を楽しむことができます。秋の景色を眺めます。冬にはオフィオポゴンジャポニクス、バウヒニア、その他の果物の花や果物は、杉やマグノリアなどの常緑植物の木の形を鑑賞することができます。

(4) プラント材料の選定

子供の公園は、一般的に春と夏に花を見て、秋に果物を見て、冬に枝を見る4つの季節を選択します。同時に、木の形、花の色、葉の色、習慣などの点で、子供の使用の特徴が満たされ、触覚、味覚、視覚、嗅覚を満たす植物材料を持つのが最善です。植物の風景を強調しながら、経験を増やします。自然を知る機会を感じる。学ぶことによって教えること。

植物材料を選択する際には、次の点に注意してください。

紫の翡翠やマングリエティアなどの独特の形や明るい色を持つ花や木は、子供たちの注意を引くために使用されるべきです。

2.アーバーは背が高く、木陰でなければなりません。分岐点は1.8メートル以下にする必要があり、低木は強い発芽のために選択されるべきです。子供の遊び活動に影響を与えないことを目的として、直立して成長する中高い木。

3. オレアンダーなどの有毒植物の使用は避けてください。バラなどのいばらの植物など。スマックなどのアレルギー反応植物を刺激したり、アレルギーを起こしやすい:ポプラなどの害虫や病気になりやすい植物。

(5) 児童公園での緑化の構成形態としてよく使用される

子供たちは好奇心旺盛で良い冒険です。時には密集した木が特定の地域に植えられ、人々に暗くて危険な感じを与えることがありますが、実際には危険はなく、年長の子供たちにとって魅力的です。彼らのほとんどは、遊びに興奮をもたらす探検するためにそれらを引き付けることができます。これは、子供たちが成長に良い自然の質感と連絡を取るのに役立ちます。子供の公園で一般的に使用される植物の構成は次のとおりです。

1. 密林と芝生の2種類のアクティビティスペースを配置します。密林の中で。現実的な森林景観を作成します。森の小屋を建てる。子供やティーンエイジャーの好奇心を満たすためにレクリエーション施設は、草の上にあります。植樹や低木の数が少ない。オープンなエンターテイメントスペースを作成します。

2.花壇と花の境界線を配置します。花の帯、花壇、花の境界線、その他の装飾的なシーンは、道路の両側に設定されています。花や植物の色は、子供たちの興味を喚起し、自然と生活への愛を刺激します。

3. プラントコーナーを計画します。様々な葉の形を通して。葉の色。花の形。色、果実、木の形は、子供たちの植物の知識を豊かにし、木を愛し、木や花を保護する彼らの意識を養います。